騎士堡

籃球小明星|5月主題系列課程開課啦!

  • 2022-01-17~2022-12-31
  • 優惠活動

5月起,主題系列課程開始報名!

 
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5月課程

第一週~第三週(5/1-5/15)

【水果蛋糕

(原地連續單手運球)

兔子奶奶的生日就要到了,小兔子想做一個香甜可口的水果蛋糕送到奶奶家,

為奶奶慶生,我們快來幫幫他吧!

本活動透過故事情境帶領幼兒發揮手臂力量及身體協調性,感受運動的樂趣


第三週~第五週(5/16-5/31)

【砲彈製造機

(追接彈地後投球)

救命呀!大灰狼來了!快來幫忙製造砲彈打倒大灰狼!

透過本活動提高幼兒跑動後,胸前投籃連貫動作的能力,

同時感受參與合作、團體遊戲的樂趣


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新型態籃球小明星隆重登場

專業籃球 x 品格教育 x 創意情境 x 體能遊戲

近代最有名的兒童心理學皮亞傑 (J. Piaget) 
說:“幼兒思考依賴於身體的移動。 ”
研究顯示,肌肉的成長與腦部發展密切相關,幼兒期運動可以促進腦部發展,提高神經對身體的支配和運動協調力,多 運動 培養幼兒學習力、養成好品德、好情緒!

 

籃球小明星】特色


1. 專業化活動教案:

活動教案內容由國內知名的兒童教育專家和籃球專業教練共同研發,以遊戲活動為主,趣味性強,關注意志品質、行為習慣、禮儀、團隊精神和創造力培養,潛藏品德教育。


2. 安全的活動材料:

籃球訓練指定專業兒童用籃球,輔助材料都以安全環保的幼兒活動遊具輔材。


3. 儀式感的體驗:

每一場活動前都會有集體宣誓,讓整個籃球活動充滿儀式感;活動前熱身、活動後放鬆,保護孩子的幼小身體,讓籃球運動更健康更安全;每個球類練習環節和故事緊扣,豐富的角色扮演讓籃球運動變得活潑童趣。


4. 各種技能鍛煉:

“籃球小明星”活動中,各種技能鍛煉,培養孩子身心多方面能力。
如“體前抱球直線、四散走”、“體前滾球走”孩子們能在籃球運動中學會自我控制,不僅控制自己身體還要控制籃球;
“合作滾球”、“行進間後退拉滾球、原地單手運球”鍛煉球場上孩子們的團隊合作,變化行走往前退後路線時同步帶球運球的能力,讓四肢手眼協調共同得到鍛煉;
“單手運球躲閃走、行進間跨過障礙物單手運球走”、“原地兩人近距離傳接擊地球”培養孩子運球避開障礙,鞏固加強,以後就能獲得靈活避開對手的能力,籃球互動遊戲中雙方傳接球可以鍛煉孩子之間的合作、肢體手眼協調、靈活的應變能力……


5. 螺旋向上學習方式:

每個月更新的籃球活動內容會重複堆疊鞏固練習,學習新技能強化鞏固老技能,設計不同的故事情節,不同的遊戲,達到多次練習,所以同一個肢體可以由不同的籃球遊戲方式呈現,讓孩子得到多重鍛煉,從思維的記憶能力變成肌肉記憶能力,不必擔心中途參與跟不上學習進度的問題。


6. 多元智慧開發:多元智慧開發:

籃球活動內容多元化的方式,多方面培養幼兒。
言語語言智慧—故事性情境遊戲培養聯想和想像,語言表達也同步得到提高。
數理邏輯智慧—遊戲中融入數位元變化指令,幼兒完成指令養成對數的敏感度。
視覺空間智慧—設計遊戲環節的不同障礙、行徑路線,鍛煉攜球躲避和靈活的行動力。
音樂韻律智慧—不同環節配合不同節奏和情緒感的音樂讓孩子運動時更有氣氛帶入感。
身體運動智慧—從暖場到正式遊戲直至放鬆,鬆緊鬆模式有高潮的遊戲運動,激發運動樂趣。
人際溝通智慧—加入小社會團隊合作,有助於日後社交發展,提高人際溝通智慧。

自我認識智慧—各種故事情境和場景的切換,孩子的肢體反應也要隨之自控應變。
自然觀察智慧—豐富的道具輔助材料,視覺上讓孩子更有探索欲望。

7. 玩中學,滲透好品德:

騎士堡非常注重孩子們良好行為習慣和獨立性的培養,活動前師生互相禮貌問好,活動中能遵守規則,有序進行技能遊戲,活動後獨立收拾整理遊教具等。孩子們都能把活動中形成的好習慣和禮儀帶到日常生活中。
每一場活動中故事情境,角色扮演的主角都滲透著我們主打品德教育中的良好行為習慣。

8. 親子共融,其樂無窮:

不僅僅是孩子,家長同樣應該享受籃球運動帶來的樂趣。籃球活動根據故事情節發展,遊戲中適當穿插親子互動環節。
以籃球為載體,通過有趣的遊戲讓孩子與家長在籃球遊戲活動中建立更親密的連接,讓家長學會更多籃球遊戲與孩子多多互動,有利於延伸到家庭的親子互動時間,增進親子間情感培養。

 

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